MUY IMPORTANTE: CAMBIO FECHA DE EXAMEN

Estimadas y estimados: me equivoqué con el cálculo de las semanas, y resulta que la segunda semana de exámenes no es la del 25 al 29 de julio, sino la del 18 al 22. Es por eso que nuestro examen será el día JUEVES 21 DE JULIO A LAS 8:15, EN LA SALA 211, para las 2 secciones.

Les recuerdo que esta es una instancia solemne, y que por lo tanto se deben presentar ese día a las 8:15. Se calificará con la nota mínima a lxs ausentes en el momento de la presentación. El orden será por sorteo.

Nos vemos
Daniela

PROTOCOLO DE PRESENTACIÓN EXAMEN

INFORMACIÓN PROVISTA POR XIMENA PEREIRA, PRODUCTORA DE CINE Y CAV: 

1.- Todos los proyectos deben tener al inicio el logo de la Escuela de Cine y Comunicación Audiovisual, que es adjuntado en este post (no el de Arcos genérico, sino específicamente el de la escuela). Debe ser el primer logo si es que tiene otros, a menos que una institución pública que aporte con financiamiento lo requiera (ej. Fondo de Fomento Audiovisual).

2.- Los trabajos deben haber sido subidos a la mediateca que funciona como el archivo de la escuela, en su copia final y con todos los datos ingresados.

3.- Se debe entregar al Profesor del Taller la versión final del trabajo, los cuales serán guardados en un pendrive que se hará llegar al profesor vía Productora de la Escuela o Encargado de Extensión de la escuela. 

El único formato para esta entrega es:

- Formato de video .mov códec h.264 (sin cambiar el aspecto).

- Tasa de kbits/s mínimo 15.000

- Resolución nativa (la resolución con la que se grabó, ej: 1920x1080)

- Formato de sonido códec AAC (ó AAC-LC)

- Tasa transmisión audio: 320 kbits/s

- Frecuencia muestreo audio: 48Khz

- archivo menor a 5GB de peso

* Para compresión se recomienda exportar la versión desde el programa de edición o utilizar mpeg streamclip (descarga gratuitahttp://www.squared5.com/). Para uso de mpeg streamclip se puede revisar el siguiente tutorial https://www.youtube.com/watch?v=zwuELmK_ZrA

4.- Se debe estar atento a una posible preselección y eventual selección para “Lo mejor de” y para participar en festivales nacionales e internacionales a los que la escuela postula a través de la Extensión.

5- En caso de ser seleccionado la extensión de la escuela se contactará para solicitar un MASTER con el siguiente formato:

-  Formato de video  mov  códec Apple Pro Res 422

-  Formato de sonido sin comprimir

* Se recomienda siempre exportar una versión mov Apple Pro res 422 en alta calidad como archivo master de su trabajo, a partir de este se pueden exportar otras versiones comprimidas.

6.- Además a los seleccionados se les solicitará una copia subtitulada al inglés, una ficha técnica y fotogramas, lo que se comunicará junto con la selección. Se recomienda recopilar fotos de rodaje, fotogramas en alta calidad del trabajo, sinopsis, fotos del director y datos de los miembros del equipo.

7.- Para optar a ser exhibido en canales de televisión con los que tenemos convenios recientes, es necesario entregar:

- Copia de contrato a los actores en los que se comprueba la cesión de derechos de imagen.

- Copia de autorización(es) de uso de locación(es).

- En caso de documental entregar copia de la(s) autorización(es) de los participantes y entrevistados, para poder exhibir y distribuir el trabajo.

Estos últimos documentos deben ser entregados a la Productora General de la Escuela al momento de entregar la Rendición Financiera.

adjuntos: 

1. cómo comprimir: https://www.youtube.com/watch?v=zwuELmK_ZrA

2. logo Arcos: https://www.dropbox.com/s/abk92j5ru8y9xcx/logoescuelacineycav.JPG?dl=0

Ejercicio Administración del tiempo

Enunciado: crear un relato cuyo elemento estructurante sea la manera de organizar el relato y administrar el tiempo.
Elegir una de las estrategias de administración del tiempo enunciadas en clases: plano secuencia, elipsis, racconto, flash (back y/o forward), suspensión, condensación, relato paralelo (o convergente), final iluminante.

- video editado
- máximo 2 minutos
- grupos de 2 a 3 alumnos/as
- no se permiten efectos ni transiciones
- no se permite música envasada extra diegética.

Entrega:

Sección a: 5 julio
sección b: 7 julio

Recuerden respaldar sus ejercicios en la web.

EXAMEN Y SORTEO

Enunciado: construir un relato con un título dado, aplicando todo lo aprendido durante el semestre.


- grupos de 2 a 3
- video editado
- color
- no se permite música envasada extra diegética
- no se permiten efectos ni transiciones, salvo un fade in al inicio y un fade out al final, si lo consideran necesario

dejar un comentario en esta entrada con los nombres de los integrantes del grupo, y se les devolverá un título asignado por sorteo

FECHA EXAMEN: jueves 21 de julio 8:15 hrs, sala 211

El formato de entrega es según el protocolo de entrega de Instituto ARCOS

El tiempo fuera de clases

Enunciado:

Con el material de 1 minuto registrado en el ejercicio "El tiempo en clase" crear un relato donde el tiempo sea manipulado.

- usar sólo el material registrado en clase. Elegir uno de los ejercicios, en el caso en que hayan hecho más de uno por grupo

- un trabajo por grupo (los mismos grupos que trabajaron el clase)

- máximo 3 minutos

- no se permiten efectos ni transiciones de imagen

- se puede utilizar el sonido registrado, y/o sonido nuevo

- no se permite música envasada extra diegética

Fecha de entrega:

sección A: 21 junio
sección B: 23 junio

Para bajar el material:

Sección A: https://www.dropbox.com/sh/4fzzno87ukpj6ow/AAAraxNGz3YIKi3V9FPDdztra?dl=0

Sección B: https://www.dropbox.com/sh/t2yobc2mm19s14l/AADzqZMlBYE9nH3dTQL6uJ0wa?dl=0

Recuerden respaldar su trabajo de alguna forma en la red (por mail, en youtube, en dropbox etc.), pues no hay excusas para no mostrar.

EJERCICIO BANDA SONORA

Banda sonora

enunciado: construir un relato cuyo elemento estructurante sea una banda sonora dada.

Para realizar este ejercicio deben bajar la banda sonora, la que no se puede intervenir (cortar, cambiar volumen, etc.) y será el único sonido que tenga el ejercicio. La pueden descargar en este enlace. 

Un ejercicio que cumpla con las condiciones básicas de satisfacción será el que asigne a los sonidos distintas categorías en relación con el espacio fílmico, el campo (y el fuera de campo) y a la diégesis.

Esta categorización de los sonidos con respecto al espacio fílmico, al campo y la diégesis será el tema de la clase de la próxima semana.


Reglas:

- video editado
- color
- grupos de 2-3 alumnos
- duración: lo que dura la banda sonora dada
- no se permiten efectos ni transiciones

Fechas de presentación:

Sección A: martes 7 de junio

Sección B: jueves 9 de junio

Recuerden mandarse el trabajo al mail, subirlo a algún servidor, y/o subirlo a youtube o vimeo. No hay excusas para no ver el trabajo. 

EJERCICIO FUERA DE CAMPO

enunciado: construir un relato cuyo elemento estructurante sea el fuera de campo

- grupos de 2-3 alumnos
- video editado
- máximo 2 minutos
- color
- sonido obligatorio (puede ser distinto del capturado por la cámara)
- no se permite música envasada extradiegética
- no se permiten efectos ni transiciones

Formato:  video exportado a .mov, .mpg, .wmv, .avi 


plazo:
sección A: martes 24 de mayo 8:15
sección B: jueves 26 de mayo 8:15

Recuerden mandarse el trabajo al mail, subirlo a algún servidor, y/o subirlo a youtube o vimeo. No hay excusas para no ver el trabajo. 

IMPORTANTE: PARA TRABAJO EN CLASE

Esta semana haremos un trabajo en clase, donde usaremos cámaras con cinta.
Es muy importante su presencia, y que lleven cintas miniDV. 3 por curso.
Recuerden que los ejercicios en clase tienen nota (aprobado o no-aprobado), según asistencia.
Nos vemos
Daniela

Ejercicio 2 - Descripción del/la compañera/o 2 (corrección)

Repetir el ejercicio 1, corrigiéndolo. Tomar en cuenta los comentarios en clase, y la comprensión que surja del visionado y comentario de todos los primeros ejercicios.
Cada dupla o trío debe elegir un trabajo para corregir.
Las reglas son las mismas que el ejercicio 1

éxito!

EJERCICIO 1 DESCRIPCIÓN DEL/LA COMPAÑERO/A

enunciado: 

A través de una secuencia de fotos hacer una descripción del(la) compañero(a) eligiendo el o los aspectos que le parezcan relevantes, buscar la particularidad del otro, transformando lo ordinario en extraordinario.

reglas:

- en duplas (LAS DUPLAS O TRÍOS ASIGNADOS EN LA PRIMERA CLASE)
- secuencia de fotos
- color
- fotos  apaisadas y a pantalla completa
- mínimo 10 fotos
- máximo 1 minuto
- sonido opcional (que no sea la descripción literal de la foto o la descripción del compañero en palabras)
- no se permite música envasada
- no se permiten fotos de archivo (si es necesario, hacer fotos de la foto)
- no se permiten transiciones (fundidos, picture in picture, página que da la vuelta, explosión de pixeles, etc etc etc)

INDICACIÓN IMPORTANTE: que el ejercicio no sea simplemente sacar a pasear al(la) compañero(a) y sacarle fotos casuales. Buscar un punto de vista, una MANERA particular

formato: 

powerpoint (.ppt o .pps), video (.mov, .mpg, .wmv, .avi),  o secuencia de fotos numeradas (001, 002, 003. etc.).

PLAZO: 

SECCIÓN A: 5 ABRIL 8:15
SECCIÓN B: 7 ABRIL 8:15

OJO:  ADEMÁS DEL DISPOSITIVO DONDE VIENE EL TRABAJO, TENER UNA CARPETA DE DRIVE O DROPBOX CON UN RESPALDO DEL ARCHIVO POR CUALQUIER COSA.

IMPORTANTE: SI NO ASISTIÓ A LA PRIMERA CLASE JÚNTESE CON UN(A) COMPAÑERO(A) EN SU MISMA SITUACIÓN Y HAGA EL EJERCICIO. SI NO HAY OTRO(A), INTÉGRESE A UNA DUPLA Y HAGAN UN TRÍO.

ESTE EJERCICIO SE CALIFICARÁ CON UN 7.0 SI CUMPLE CON PRESENTARSE A TIEMPO. LA NOTA SE PROMEDIARÁ CON 2 TRABAJOS EN CLASE. 
NO EXISTEN LOS TRABAJOS ATRASADOS.